长方形和正方形的认识1

《长方形和正方形的认识1》是复兴镇中心小学提供的微课课程,主讲教师为张瑞娟。1课程简介在感知过长方形与正方形后,系统的认识长方形与正方形以及它们的特征

《长方形和正方形》是刘圩镇四山小学提供的微课课程,主讲教师为于礼洋。课程简介 这部分教材是在学生认识了周长及长方形、正方形的特征的基础上教学长方形、正方形周长的计算。我从学生熟悉的故事情景境引入,提出问题,为学生创设探究

《长方形和正方形的特征》是柳州市雀儿山路第二小学提供的微课课程,主讲教师为李冬香。课程简介 本节内容是人教版三年级上册第7单元的一个知识点,也是重难点。通过折、量、比等形式的的操作活动中主动探究,在活动中充分积累探究经验

本课是学生一年级初步认识了立体图形和平面图形的基础上进行教学的,主要从边和角的方面认识了长方形和正方形,通过对折、测量等方式认识了长方形和正方形的特征。设计思路 首先,由“制作保护牌”贴近学生生活而富有情趣的活动导入本节课

这部分教材是在学生认识了长方形、正方形的特征,以及前一课经历了许多测量实践活动了解周长的一般意义(并未给周长下定义);了解了规则图形和不规则图形的周长的求法的基础上教学长方形、正方形周长的计算。本课教学目标是能够探索并

通过对问题的探究,让学生在经历数学化活动的过程中,感受数学思考的合理性与价值,产生对数学的好奇心和求知欲,培养学生的探索意识和应用意识,为以后学习其他平面图形和立体图形打下基础。设计思路 《长方形和正方形的周长》是学生在

并通过动图总结出他们的特点,学生有了很直观的印象,容易总结运用。从生活中的实例让学生感受三角形、平行四边形、圆的应用,数学与生活密切联系。知识点 小学 数学 1.二.空间与图形/4.平面图形/认识四边形、长方形和正方形。

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